法治日報全媒體記者 王春 通訊員 石嘉浩

8月的新昌，陽光透過梧桐葉灑在消防大隊的訓(xùn)練場上。42名身著迷你訓(xùn)練服的少年正弓著腰，在消防員的指導(dǎo)下鋪設(shè)水帶——這是2025天姥少年特訓(xùn)營的消防演練現(xiàn)場。當(dāng)橙色的“火苗”被撲滅的瞬間，11歲的呂鈳抹了把額頭的汗，眼里閃著光：“原來消防員叔叔每次出警，都要和時間賽跑?！边@場為期5天4夜的特訓(xùn)營，恰是浙江省新昌縣少年警?！熬倘诤稀庇四Ｊ降纳鷦忧衅?/p>

作為2025年新昌縣政府十大民生實事項目，少年警校自開辦以來，便以“培育一人，帶動一家，輻射一域，平安一城”為目標(biāo)，在“陣地共建、課程共創(chuàng)、模式創(chuàng)新”中編織起一張“家、校、社”協(xié)同的平安防護(hù)網(wǎng)?！斑@不是零散的活動，而是一套讓法治教育落地生根的系統(tǒng)工程?！毙虏h公安局政治處主任、少年警校校長石青中表示。

新昌縣少年警校以“黨政牽頭、公安主抓、教育協(xié)同、社會參與”的工作格局開展工作。為此，公安、教體、團(tuán)縣委、關(guān)工委等部門聯(lián)合成立校委會，“三級聯(lián)動”模式讓資源高效聚合：公安輸出警務(wù)專業(yè)知識，教體負(fù)責(zé)校園落地執(zhí)行，團(tuán)縣委與關(guān)工委聯(lián)動社會力量，形成“1＋1＞2”的協(xié)同效應(yīng)。

2月14日，南巖小學(xué)的啟動儀式上，“2＋5＋N”多維警訓(xùn)體系全新登場，讓這份協(xié)同有了具體的承載——以縣人民警察訓(xùn)練基地和狐巴巴探索星球為核心的2個中心營地，串聯(lián)起七星、城東等5個派出所組建的少警大隊，輻射至消防大隊、法紀(jì)教育中心等7處特色陣地，將應(yīng)急救援、法紀(jì)教育等場景“搬進(jìn)”了實踐課堂?！拜爡^(qū)的企業(yè)、景區(qū)都是少警課堂，孩子們巡護(hù)家鄉(xiāng)山水時，就把安全知識學(xué)了?！鄙倌昃＝坦?、城西派出所民警吳登輝說。

“戴上VR眼鏡，仿佛真的站在十字路口，大型車輛盲區(qū)一眼就能看清！”在交通安全體驗課上，學(xué)員們通過“AI＋交通實景實訓(xùn)”系統(tǒng)，直觀感受危險場景。這種“讓知識活起來”的教學(xué)方式，正是新昌少年警校的教學(xué)密碼。“多感融合課程”通過“視覺警示片＋聽覺案例庫＋觸覺防身術(shù)”，讓安全技能在全感官體驗中內(nèi)化。模擬警情處置課上，學(xué)員呂佳樂處理“超市失竊案”時，不僅認(rèn)真記錄“嫌疑人”特征，還學(xué)著安撫“受害者”情緒，課后他總結(jié)：“當(dāng)警察既要勇敢，還得有耐心?！睂I(yè)表述贏得教官掌聲。

新昌縣公安局新聞宣傳中心主任、少年警校班主任裘歷輝表示：“我們還推出‘差異化課程包’，根據(jù)學(xué)生年齡和特點，每個課程包都由派出所聯(lián)合校委會共研，確保按需配送?！标犃杏?xùn)練培養(yǎng)紀(jì)律意識，內(nèi)務(wù)整理錘煉自律品格，消防演練掌握生存技能，每一項都緊扣青少年成長需求。

同時，打通“線上＋線下”教育場景，推出了少年警校專屬小程序，實現(xiàn)了學(xué)員招募、課程學(xué)習(xí)、活動預(yù)約、積分晉升的全流程數(shù)字化管理，3000余名注冊學(xué)員在線上學(xué)習(xí)32個課程視頻后，可線下參與實踐，用積分解鎖警營研學(xué)資格，總瀏覽量已超50萬人次。

教育的成效，藏在細(xì)節(jié)里。家長群里，張女士曬出兒子主動疊成“豆腐塊”的被子，“以前喊不動，現(xiàn)在天天按‘警營標(biāo)準(zhǔn)’整理”；李先生則分享暖心瞬間，“孩子回家說‘爸爸工作辛苦，要注意安全’，這從調(diào)皮蛋嘴里說出來，我眼眶都熱了?！?br/>

截至目前，新昌縣少年警校已開展假期實踐、警營開放日等活動63場次，“少警第一課”覆蓋全縣所有中小學(xué)，20000余名學(xué)生在互動中掌握了應(yīng)急救援、警情處置等技能。從“紙上談兵”到“實踐賦能”，從“單一授課”到“協(xié)同育人”，新昌少年警校正以獨特的“新昌模式”，讓法治種子在青少年心中生根發(fā)芽。